BÀI 8: THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI
PHÂN HÓA HỌC THÔNG THƯỜNG

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : HS phân biệt được một số loại phân hóa học thông thường
2.Kỹ năng : ( Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích
3.Thái độ : ( Có ý thức bảo đảm an toàn lao động và bảo vệ môi trường
II. CHUẨN BỊ : (GV : 2 ống nghiệm thủy tinh đèn cồn và cồn đốt. Kẹp gắp than, diêm
( HS : Mỗi nhóm thực hành 4 ( 5 mẫu phân bón.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
1. Ổn định tình hình lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 6’
Câu 1: Phân bón là gì ? ( Phân bón là thức ăn do con người bổ sung cho cây trồng)
Câu 2: Phân bón gồm mấy nhóm chính ?( Có 3 nhóm chính: phân hữu cơ, phân hóa học, phân vi sinh)
3. Thực hành :
*Giới thiệu bài thực hành :(3’) Giáo viên nêu mục tiêu bài sau khi thực hành, học sinh phải phân biệt được các loại phân bón thường dùng trong nông nghiệp.
( Nêu quy tắc an toàn lao động và vệ sinh môi trường
( Giới thiệu quy trình thực hành ( sau đó gọi 1 ( 2 học sinh nhắc lại
Tiến trình tiết dạy:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

4’
HĐ 1 Tổ chức thực hành :
( GV : Kiểm tra dụng cụ của học sinh
( GV : Phân chia nhóm

( HS : Đặt dụng cụ lên bàn để giáo viên kiểm tra.
( Và các mẫu phân bón đã chuẩn bị sẵn
1. Phân biệt nhóm phân bón hòa tan và nhóm ít hoặc không hòa tan :
( Nếu hòa tan là phân đạm và kali
( Không hoặc ít hòa tan là phân lân và vôi

23’
HĐ 3 Thực hiện quy trình
B1 : Giáo viên thao tác mẫu.
B2 : GV quan sát nhắc nhở học sinh thực hiện các thao tác khó.

( HS : Quan sát
( HS : Thao tác
2. Trong nhóm hòa tan :
( Mùi khai là phân đạm
( Không mùi khai là ka li

7’
HĐ 4 Đánh giá kết quả :
( GV : Cho đáp án để học sinh tự đánh giá kết quả thực hành.
( GV : Đánh giá kết quả thực hành của học sinh và nhận xét về sự chuẩn bị, quy trình thực hành, an toàn lao động, vệ sinh môi trường.

( HS : Thu dọn dụng cụ, làm vệ sinh nơi mình thực hành.
( Ghi kết quả thực hành vào vở theo bảng mẫu trang 19 / SGK
( HS : Tự đánh giá kết quả thực hành của mình
3. Trong nhóm ít không hòa tan :
( Màu xám : lân
Màu trắng bột : Vôi

4. Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo :1’( Đọc trước bài 9 / 20 SGK
IV Rút kinh nghiệm, bổ sung :

BÀI 9: CÁCH SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN
CÁC LOẠI PHÂN BÓN THÔNG THƯỜNG
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : ( HS hiểu được cách bón phân, cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường
2.Kỹ năng : ( Sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường
3.Thái độ : ( Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi trường khi sử dụng phân bón.
II. CHUẨN BỊ :
(GV :( Phóng to các hình 7, 8, 9, 10 / 21 SGK
( HS : Bài học cũ, vở ghi SGK
III. HOẠT DỘNG DẠY - HỌC :
1. Ổn định tình hình lớp :1’
2. Kiểm tra bài cũ :3’ Kiểm tra bài thưc hành về nhà.
3. Giảng bài mới :
*Giới thiệu bài : (2’) Trong các bài 7 và 8 chúng ta đã làm quen với một số loại phân bón thường dùng trong nông nghiệp hiện nay. Hôm nay chúng ta sẽ học cách sử dụng các loại phân bón đó sao cho có thể thu được năng suất cây trồng cao. Chất lượng nông sản tốt và tiết kiệm được phân bón.
Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

12’
HĐ 1 Cách bón phân :
( GV : Y/c HS quan sát hình vẽ 7, 8, 9, 10/ 21 SGK
Phân biệt các cách bón phân
( Căn cứ vào thời kỳ bón phân người ta chia ra làm mấy cách bón phân ?
( Thế nào là bón lót ?
( Thế nào là bón thúc ?

( Căn cứ vào hình thức bón, người ta chia làm mấy cách