Thứ năm ngày 19 tháng 08 năm 2010
Tuần:1
Bài 1 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
( Đề tài môi trường)
I. Mục tiêu:
1. Kiêùn thức: - Hs tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi của họa sĩ về đề tài môi trường.
2. Kỹ năng: - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
3. Thái độ: - Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên:
- Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác.
- Tranh của họa sĩ về đề tài này.
- Đồ dùng dạy học.
2. Học sinh:
- Sưu tầm tranh ảnh về môi trường.
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
- Bút chì, tẩy và màu vẽ.
III. Phương pháp giảng dạy:
- Trực quan, quan sát ,vấn đáp, gợi mở, giảng giải, thực hành ,tổ chức trò chơi, đánh giá.
IV . Tiến trình tiết dạy:

TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1’

2’

1’
1. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Giảng bài mới.
- Giới thiệu bài:
- Gv giới thiệu tranh về đề tài môi trường để học sinh quan sát.
- Đề tài môi trường rất phong phú và đa dạng như trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng, chim thú…
- Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem.
- Hát
- Học sinh đặt đồ dùng học tập trên bàn .

- Lắng nghe.



Hoạt động 1: Xem tranh.
- Giới thiệu tranh, và gợi ý hs trả lời các câu hỏi về tìm hiểu nội dung tranh ( tìm hiểu tranh theo nhóm)
+ Tranh vẽ hoạt động gì?

+ Trong tranh vẽ những gì?
+ Trong tranh vẽ hình ảnh nào là chính?
+ Hình ảnh nào là phụ?
+ Hình dáng, động tác của hình ảnh chính như thế nào?
+ Trong tranh gồm có những màu gì ?
+ Trong tranh màu nào có nhiều nhất?
- Gv gọi đại diện từng nhóm lên trả lời, nếu hs nào trả lời chưa đúng gv cần sửa chữa và bổ sung thêm.
- Gv nhấn mạnh: khi xem tranh cần có những nhận xét riêng của mình.
- Xem tranh và tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp, để yêu thích cái đẹp.
- Cho hs xem một số tranh để hs nhận ra tranh về đề tài môi trường.

- Quan sát tranh và theo dõi gv gợi ý.


+ Tranh vẽ hoạt động : quét rát. tưới cây, trồng cây…..
+ Trong tranh vẽ Con người , cây nhà…..
+ Vẽ con người chính.

+ Cây , nhà , cỏ …….
+ Màu đỏ , vàng, xanh, tím…..

+ Màu vàng, màu cam, ….

+ Đại diện một em lên trả lời .

- Lắng nghe.




- Xem một số tranh.


5’
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá .
-Nhận xét chung tiết học.
-Khen ngợi các nhóm có ý kiến nhận xét hay.
4/ Củng cố:
- Gv nhắc lại các ý chính của bài.
5/ Dặn dò:
- Chuẩn bị bài học sau.
-Tìm ra những đồ vật có trang trí đường diềm.

- Nhận xét.








V/ Bổ sung – rút kinh nghiệm.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………









Thứ năm ngày 26 tháng 08 năm 2010
Tuần: 2
Bài 2 : VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM.
I.MỤC TIÊU:
1. Kiêùn thức:
- Hs hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.
2. Kỹ năng:
-Vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu đường diềm.
3. Thái độ:
- Hs thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
Giáo viên:
- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm.
- Bài mẫu đừờng diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh (phóng to)
- Hình gợi ý cách vẽ .
- Bài vẽ của hs năm trước.
- Đồ dùng dạy học.
- Phấn màu.
2. Học sinh:
-